美国政府于12月初发布了一份报告，详细介绍了美国STEM教育五年战略计划，该计划的目标是“所有美国人将终身获得高质量的STEM教育，美国将为STEM扫盲，成为创新的全球领导者。”它将成为驱动美国国力发达、科技创新和全球竞争力的重要因素。 

该战略的实施关键在于四种途径：发展教育机构、雇主和社区之间的战略伙伴关系;让学生参与跨学科活动以促进创新;建立计算知识，并以透明和负责的方式运作。

政府的这一目标有三重含义：

增加广度：每个美国人都应掌握基本的STEM概念（比如计算机思维），以能够应对技术变革；

增加深度：增进以往在这一领域欠缺的学生对STEM的学习；

鼓励下一代：鼓励学生从事STEM职业。

政府将为STEM教育建立更强大的基础，增加STEM领域的多样性，公平性和包容性，以及通过实习，教师保留工作和获得高质量STEM资源等计划。

该计划指出，需要加强学校、企业、非盈利性组织和其他机构的合作，才能合理利用STEM领域中的专业与资源。鼓励学习者参与到当地企业、实习计划、学徒项目、研究经历中，进行以工作为基础的学习体验。

计划还敦促教育工作者推出更有意义和启发性的STEM课程：PBL学习、科学节、机器人俱乐部、发明挑战和游学工作坊等，任何能够培养学生综合应用各领域知识来识别与解决问题能力的项目。

此计划试图扩大数字教学平台和设备的应用，政府工作者认为这样会拓展学习途径，允许个性化教学，因材施教，让学习变得更生动、更具吸引力。计划中说道：“有了这些新的途径，一方面可减少在常规教育环境中的成绩差距，另一方面还为社会提供了再就业机会。”

国家科学基金会主任France Cordova在谈到该计划的投资金额问题是表示，这是需要国家性的领导、国家科学基金会、其他几十个机构、企业和教育家共同协助，需要更多途径，让更多的美国人学习STEM。

走在世界前端的美国仍在国家层面持续加大对STEM教育领域的投入，这是时代的选择。随着STEM教育在中国的日益风靡，中国政府也陆续出台政策为其保驾护航，STEM教育已是大势所趋。