2019年3月12日，海淀区实验小学以“寻找中华文明之探寻母亲河”为专题的综合实践活动课程开发教研会顺利召开，学校各级领导及高年级全体教研人员参与此次教研会。此次教研会是海淀区实验小学综合实践活动课程下的常规活动，圣陶教育尹利和主任为海淀区实验小学的教师们作题为“溯源母亲河与文化自信力”的专题分享。

黄河、长江是中华文明的两条天地线，是中华民族的母亲河，是中华文化的摇篮，是中华民族的护盾，是中华精神的象征。文化寻根，离不开母亲河。

寻找母亲河，首选地是洛阳。洛阳，立河洛之间，居天下之中，有着天地之中的历史地位，是十三朝帝都。以洛阳为中心的河洛文化和河洛文明，是中华民族文化的核心和源头。

姑苏文化历史源远流长，建城二千五百多年以来，文化积淀十分深厚。在这块得天独厚而又美丽富饶的土地上，以其独树一帜的风格在华夏文化史上占有着重要的位置。长江边的寻根地，苏州便是极具代表性的。

当代中国特色社会主义文化源自中华民族5000年悠久的历史文明，影响了无数代人的成长。文化寻根，寻根母亲河，便是体味悠久的传统文化，建立文化自信，激发爱国情怀。通过母亲河寻根研学，是增强学生文化自信力，培养其国家意识、人文情怀的有效途径。

这也是圣陶研学教育探索中最为重要的一课，圣陶教育始终坚持“知行合一、实践育人”的教育理念，以内容为核心，潜心打造基于主题探究的综合实践教育课程，将校外实践教育活动与学生核心素养紧密关联，培养学生爱国主义情怀、集体主义观念、社会主义信念，不断增强创新精神与实践能力，成为国际竞争力、文化自信心及国家情怀兼具的综合性未来人才。