圣陶教育素质教育研究中心王老师进行了圣陶教育自主研发教材《科创教育实验教材》中四年级下册《机械手臂》的示范课，从课程设计、实践操作、作品分享、课程拓展等环节为参训教师展示了科创教育课程的综合性、实践性、探究性与合作性，同时让参训教师们更为深刻地认识到素质教育的教学主旨是以解决实际问题为目标，引导学生通过合作共同解决难题，并在此过程中培养学生的综合能力。参训教师与培训讲师积极地进行互动交流，共同探究和优化教学方法。

圣陶教育素质教育研究中心古老师进行了以《STEAM教育通识培训》为主题的通识培训课，从STEAM教育的定义及特点，STEAM教育与传统教育的区域及意义，STEAM教育的教学路径及实践方法等多维度，讲述了国际领先的教学理念及教学方法，并着重讲解了圣陶教育以成体系、整建制的课程体系为核心的圣陶教育素质教育框架。

通过本节课深入浅出的讲解，使参训教师们对素质教育、STEAM教学过程中相关理论知识有了深入的理解，同时，也对示范课中的教学关键点进行了巩固和强化，在以往的教学经验与方法的基础上形成了新的教学策略，教师们能够结合自身的教学特点，淬炼属于自己的素质教育教学方法。

此次培训以理论讲授、主题交流与动手实践相结合的方式展开，通过丰富的课例、课堂操作的展示，以及切身的体验、交流、研讨，参训教师对素质教育课程的开展有了更明确的认识，教学过程有了更清晰的支撑，为下一步的课程实施提供了更为有利的师资保障。